Vous trouverez ci-dessous les documents accompagnant l’animation pédagogique MDL cycle 2 et 3
Article P Gourdet : Ni tout à fait le même ni tout à fait un autre… Comment enseigner la même notion grammaticale sur plusieurs cycles, sans répéter à l’identique les propriétés travaillées avec les élèves ? Le cas de la variation en nombre du groupe nominal pour illustrer une progression spiralaire.
Lien vers les repères de progression :
https://eduscol.education.fr/pid38211/consultation-reperes-attendus.html