Dans le cadre de ses actions en faveur de la jeunesse et de la
Vous trouverez en pièce jointe l’ affichette relative à ce concours. Le document est également téléchargeable sur le site internet : www.amopa.asso.fr
Archives de catégorie : Partenariats
Concours “Les petits artistes de la mémoire” 2019/2020
La 14ème édition du concours des “Petits artistes de la mémoire” est lancée. Vous trouverez ci-dessous un flyer de présentation, le règlement intérieur et la fiche d’inscription pour l’année scolaire 2019/2020.
Il y a deux ans, la classe lauréate du Jura a été lauréate académique. L’an passé également et la classe concernée est en attente du jury national qui sera réunit le 11 septembre.
Chaque année, une dizaine de classes participent à ce concours dans le Jura avec à chaque fois des productions de qualité.
Ce concours multidisciplinaires est une formidable opportunité pour sensibiliser les enfants à ce conflit d’une manière adaptée et originale, humaine et de proximité.
Partenariat avec le musée du jouet
Vous trouverez ci-dessous les liens vers les documents du musée du jouet pour l’année scolaire 2019/2020 :
BROCHURE GROUPES ENFANTS 2019-2020
musée du jouet livret-enseignants 2019-2020
les écoles offre 2019-2020 MDJ cycle 1
les écoles offre 2019-2020 MDJ cycle 2
les écoles offre 2019-2020 MDJ cycle 3
Partenariat avec le musée de l’Abbaye
Protégé : Dispositif “École et cinéma” Année scolaire 2019/2020
4ème édition du concours « la flamme de l’égalité »
Nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement de la 4ème édition du concours de l’Éducation nationale « La Flamme de l’égalité », sur l’histoire et la mémoire de l’esclavage.
Depuis trois éditions, 10 000 élèves ont déjà participé à ce concours dans toute la France ! Avec leurs enseignant(e)s, ils ont su exprimer leur point de vue sur cette histoire souvent méconnue, en exerçant ainsi pleinement leur citoyenneté. Le cadre du projet de classe permet en outre aux élèves d’exprimer leur créativité librement, en utilisant le format de leur choix pour leur travail.
Cette année, les enseignant(e)s ont jusqu’au 13 mars 2019 pour réaliser avec leurs élèves un projet collectif en lien avec la thématique « Devenir libre ». Les travaux présentés devront proposer une réflexion sur les combats des personnes mises en esclavage, des libres de couleur et des abolitionnistes pour la liberté, l’égalité et la fraternité, depuis 1794 jusqu’à nos jours. Les travaux pourront sortir du contexte socio-historique français et s’intéresser à d’autres régions du monde.
Les classes lauréates seront comme chaque année invitées à Paris le 10 mai 2019 pour recevoir leur prix à l’occasion de la cérémonie officielle organisée pour la Journée nationale des Mémoires de la Traite, de l’Esclavage et de leurs Abolitions.
Appel à projet “Mission centenaire”
Cet appel à projet à la particularité d’arriver très tôt en raison des actions qui seront engagées pour le 11 novembre 2018.
Vous trouverez, en annexe, une note descriptive d’Olivier Apollon, IEN EG référent académique mémoire et citoyenneté, et les documents nécessaires pour la participation. Les documents sont à télécharger en suivant les liens ci-dessous :
MCPGM Dossier de candidature 2018 2019
MCPGM Fiche de synthèse labellisation
MCPGM critères de labellisation